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2.2 Tengo los ojos castaños. (1) Right click the button to open in a new tab:  

5.5 ¿Quién era Hernán Cortés? (1)

Pregunta 4: Lee este artículo e indica si cada frase es verdad o mentira. Question 4: Read this article and indicate whether each sentence is true or false.   Ejemplo: Hay fuegos artificiales. – True

5.6 ¿Qué hizo Hernán Cortés? (2)

1.5 Hay cuadros espectaculares en el museo de arte. (1)

4.3 Hay ceremonias que traen buena fortuna. (1)

Juan comparte una habitación con dos estudiantes. Está en una casa cerca de la universidad. Hay un restaurante cerca, lo cual es útil porque no tienen cocina – solo una nevera pequeña. Siempre hay libros en la mesa y ropa en el suelo.   Mercedes vive en una casa muy antigua cerca de una granja. La casa no tiene ducha y en el invierno se usa chimenea para calentarse. La granja es grande y bonita, pero los animales hacen ruido durante la noche.   El piso de Arturo está en la quinta planta de un edificio moderno. Está cerca del cine, el centro comercial y el teatro. Su dormitorio es pequeño, pero tiene una vista magnífica de toda la ciudad.         Adapted from Pearson 4SP0/02 2017

Pregunta 3: Lee los párrafos y escoge la persona que describe cada frase. Question 3: Read the paragraphs and choose the person that each sentence describes. Ejemplo: No tiene cocina. – Juan

La semana (a) {pasado} (b) {ser} el cumpleaños de mi mejor amiga Cristina, y fuimos (c) {todo} las amigas a un restaurante. Cristina cumplía 16 años y era la (d) {primero} vez que sus padres la dejaban (e) {salir} sin ellos de noche. Como sorpresa, sus padres habían pedido una limusina blanca para llevarnos al centro. El chófer nos (f) {mostrar} el sistema de música del coche. Durante el viaje escuchamos música y cantamos. Los padres de Cristina habían reservado mesa en (g) {un} restaurante en el centro de la ciudad. Cuando (h) {llegar}, el chófer bajó para (i) {abrir} la puerta. Pero ¡qué horror! El chófer no había escrito bien la dirección del restaurante. Nos había llevado a un parque de atracciones para niños (j) {pequeño}.  Adapted from Cambridge 3035/21/O/N/12   (a) [answer1] (1) (b) [answer2] (1) (c) [answer3] (1) (d) [answer4] (1) (e) [answer5] (1) (f) [answer6] (1) (g) [answer7] (1) (h) [answer8] (1) (i) [answer9] (1) (j) [answer10] (1)  

Pregunta 2: Escoge la imagen correcta para cada frase. Question 2: Choose the correct image for each sentence. Right click the button to open in a new tab:   Ejemplo: Soy delgada. – B