I. Fill in the blank with the appropriate form of the word….

I. Fill in the blаnk with the аpprоpriаte fоrm оf the word. (5 x 2 points = 10 points) Example: レストランにひるごはんを 食(た)べ に行(い)きます。 (to eat)   今日(きょう)は雨(あめ)だけど、明日(あした)は＿＿＿＿＿＿＿かな  (clear/verb for good weather ) A: 子供(こども)の時(とき)どんな食(た)べ物(もの)が好(す)きじゃありませんでしたか。   B: そうですね。子供(こども)の時(とき)_________________________食(た)べ物(もの)は、トマトです。                                                                     (did not like) A: 田中(たなか)さんは、家(いえ)に帰(かえ)りましたか。 B: ええ、__________________と思(おも)います。                        (Returned) テレビを____________________したので、ぼくのへやで、DVDを見(み)ませんか。                      (make new/newly) スミスさんは、ひらがなを _________________書(か)きました。                                                              (neatly)                                                    II. Complete the following sentences with noun/adjective in parentheses.   Write in Hiragana.(2X5=10) 1.                                                、べんきょうしませんでした。 (When I was in High School) 2.                                                                                     、よくメールします。 (When I am Free/Idle) 3.                                                                                     、コートをきません。 (when it is warm) 4.                                                                                     、この大学にきました。 (４ years ago) 5.                                                                                     、日本に行きます。 (1month later) III. Talk about experiences whether you have done or have never done before about the following activities. You need to answer in affirmative or negative as in parentheses.（3X3=9）   1. スペインに行く　(Never)      スペインに_____________________________________   2. きものを　きる(Done)        きものを　______­_______________________________                3. ひこうきに　のる(Done)    ひこうきに　___________________________________ IV. Complete the sentences to list representative activities. （4X2=8）   I WILL go to a mountain and swim in the sea and so on during the summer vacation. ことしのなつやすみは、山　に　__________________________________、 うみ　で　_____________________________________________。 I DID see drawings at a museum and went out on a date and so on during the LAST summer. きょねんのなつは、はくぶつかんでえを　_________________________________ デート　を　________________________________________________    V. Rewrite sentences in form of “I heard that” and “It seems to me”.　 （6X2=12） 田中(たなか)さんはいそがしいです。 I heard that      田中さんは                                                                   そうです。 It seems to me  田中さんは                                                                   そうです。   田中(たなか)さんのしごとはたいへんです。 3. I heard that      田中さんのしごとは                                            そうです。 4. It seems to me  田中さんのしごとは                                            そうです。   田中(たなか)さんはけっこんします。 5. I heard that      田中さんは                                                                   そうです。 6. It seems to me  田中さんは                                                                   そうです。   VI. Make up a question that fits the sentence with Noun Modifying Clause.　 （3X3=9） きのうパーティーでその人にあいました。 1. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人はどんな人でしたか。 山田さんは、きょねん、そのくるまを　かいました。 2. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　くるまはどんなくるまですか。 ちゅうがくのとき、そのおんがくを　よくききました。 3. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　おんがくはどんなおんがくですか。   VII. Write following month and dates in Hiragana. (2X3=6)   July 4th September 20th             April 1st     VIII. Translate the blank parts in Japanese to complete the sentences. Do not use Arabic numbers. Write all in hiragana.(3X4=12)     _____________________________ごはんをたべます。 (3 times a day)   2 _____________________________アルバイトします。  (4 hours a week)   _____________________________うちにかえります。 (twice a month)   _____________________________りょこうしました。 (4 times a year)     This is the end of the Exam