Please fill-in-the-blanks. First, use the dropdown box provi…

Please fill-in-the-blanks. First, use the dropdown box provided. Then, for the second, please write in your answer.  A BCBA is using a progressive-ratio (PR) schedule with a client. Their PR schedule starts at FR-3 and increases by three each time: FR-3 → FR-6→ FR-9→ FR-12→ FR-15→ FR-18, etc. The client stops responding after FR-12.  Please describe the current scenario. You will select an option from the dropdown box for the first sentence and write in your own answer for the second sentence.  The PR progression that was used was: The breakpoint for this client was:

Gramática II. Study the drawing and then complete the senten…

Gramática II. Study the drawing and then complete the sentences with the correct forms of the appropriate demonstrative adjectives and pronouns, based on your location in the image. [1] chica está acostada (laid down) en una toalla tomando el sol, pero [2] está jugando al vóleibol con su amigo en el agua.[3]chicos están nadando en el mar, pero [4]están escuchando música y hablando con una chica guapa. Y [5] perro está durmiendo.  

Mira el dibujo y contesta cinco de las siguientes seis pregu…

Mira el dibujo y contesta cinco de las siguientes seis preguntas con 1) el adjetivo demostrativo apropiado y 2) la palabra necesaria. Sigue el modelo.  modelo: ¿Qué llevan mis amigas para practicar un deporte en el parque? Aquellas tenis. 1. ¿Qué lleva mi profesor en una fiesta elegante?  .- Mi profesor lleva [1] sombrero elegante. 2.Para ir a la universidad en verano, ¿qué lleva tu mejor amigo con los vaqueros?  .- Mi mejor amigo lleva [2] camiseta amarilla. 3.Qué llevo en los ojos cuando quiero evitar el sol en mis ojos?  .-Yo llevo [3] gafas de sol. 4. ¿Qué lleva mi mejor amiga para ir a una fiesta elegante en verano?  .- Ella lleva [4] vestido rojo. 5. Además de un gorro y una bufanda, ¿qué lleva una persona en invierno?  .- Una persona lleva [5] botas cafés.