B. Mаndаtоs de usted о de ustedes: ¡Mаnоs a la obra! Lee los siguientes anuncios publicados en un periódico por el gobierno municipal de Barranquilla, Colombia. Primero, selecciona el verbo más lógico para completar cada oración. Después, completa cada oración con la forma correcta del verbo seleccionado, usando un mandato de usted o de ustedes, según el contexto. Escribe el mandato en el espacio en blanco. (2 ptos. por respuesta: 1 pto. por el verbo correcto y 1 pto. por la conjugación correcta del mandato; 14 ptos. en total) MODELO: Comparta (compartir / entender / mantener) usted esta información con sus compañeros de clase. ¡Oportunidades de voluntariado para usted! ¿Busca oportunidades de voluntariado en la ciudad de Barranquilla? (1) ¡[1] (poner / leer / mantener) usted esta información sobre los programas para cuidar los parques públicos de nuestra ciudad! ¿Le gusta pasar tiempo al aire libre? Entonces, (2) [2] (convertir / escribir / colaborar) usted con nuestro programa de plantar árboles en los parques. ¿Le interesa trabajar en las redes sociales? (3) [3] (producir / ayudar / descansar) usted a nuestro equipo de relaciones públicas y (4) [4] (promocionar / conducir / convertir) nuestras actividades en Facebook y Twitter. ¡Según sus intereses, hay muchas formas de colaborar! Programas para cuidar los ríos de Barranquilla Jóvenes de Barranquilla, ¡manos a la obra! El gobierno municipal quiere que ustedes tomen parte en nuestros programas para mejorar la limpieza de nuestros ríos. (5) ¡[5] (gastar / hablar / apoyar) ustedes nuestra causa! (6) ¡[6] (participar / subir / calificar) ustedes en uno de nuestros programas para mejorar nuestra comunidad! (7) ¡No [7] (contestar / esperar / investigar) ustedes! ¡Es la obligación de todos proteger la naturaleza y mejorar nuestra linda ciudad!
Grаciаs а la оrganización Eli Abrоad, estuve en Iganga, un pueblо de Uganda, por más de 12 semanas. Mis objetivos como nutricionista voluntaria en ese pueblo era llevar mis conocimientos de nutrición a los profesionales de la salud, además de dar una atención cálida y eficiente a los pacientes del hospital y entregar confianza y apoyo a los más vulnerables, en especial a los niños. Eli me permitió conocer cómo viven las familias del lugar, conocer sus costumbres, su manera de pensar y de ver el mundo. Además, fue posible entrar a un hospital y trabajar con sus doctores y enfermeros en equipo. De esta manera, pude colaborar desde adentro y entender la realidad del país. Fui preparada a encontrarme con una letrina (outhouse), a ducharme con un balde (bucket), dormir en condiciones precarias; lejos de todo el confort. Sin embargo, la casa tenía WC (indoor toilet), ducha y cama con malla mosquitera (a mosquito net). En general todo superó mis expectativas. Lo fascinante de África es que ningún día es igual a otro. Me levantaba en la mañana, alrededor de las 7:30 AM; luego iba a tomar desayuno y después llegaba al hospital, en donde nunca sabía con lo que me iba a encontrar. Primero me iba al departamento de pacientes con VIH/Sida, a los cuales evaluaba y les daba su diagnóstico nutricional para que pasaran después a ver al doctor. En la tarde, antes del atardecer, nos íbamos con otros voluntarios al centro del pueblo, en donde había Wifi, y así nos conectábamos para hablar con nuestras familias y amigos. Lo mejor del voluntariado fue el trabajo y las vivencias del hospital, trabajar con la gente de ahí y colaborar con otros voluntarios. Tener la oportunidad de ayudar a gente muy vulnerable y poder entrar a las salas de partos, con madres y bebés por nacer, y conocer la naturalidad de todo fue increíble. Lo más difícil fue no contar con los recursos necesarios en el hospital para poder realizar un mejor trabajo con los pacientes. Y también no entender el idioma nativo de la gente de otras villas como Iganga, ya que no todos hablaban inglés y eso hacía aún más lenta la ayuda. Sin embargo, gracias a esta experiencia aprendí que la vida es más simple de lo que creemos; que la tecnología muchas veces complica las cosas y nos aleja de lo natural. Que más que recursos materiales, en estos países es importante invertir con urgencia en educación: ¡había colegios de 200 alumnos con sólo 2 profesores! Esta experiencia me hizo crecer mucho, tanto en lo personal como en lo profesional, adquirir conocimientos que no se dan en la Universidad, y vivir momentos que me ayudaron a ver el mundo del otro lado. [Fuente: Texto modificado de https://www.voluntariosinternacionales.org/experiencias/entrevistas]
A. Empаrejа lаs definiciоnes cоn las palabras: El serviciо voluntario. Una asociación de estudiantes que coordina eventos de servicio voluntario habla con los nuevos participantes y les explica algunas palabras útiles. Para cada definición, selecciona la palabra o frase que corresponde. Escoge la opción correcta de la lista desplegable (dropdown menu). No repitas palabras. No debes usar todas las palabras. (1 pto. cada respuesta correcta; 6 ptos. en total) MODELO: Definición: Es una organización cuyo propósito no es ganar dinero. Palabra o frase: sin fines de lucro 1. Definición: Es una casa o un apartamento a un precio económico y razonable. Palabra o frase: [1] 2. Definición: Es el domicilio principal de una empresa o compañía. Palabra o frase: [2] 3. Definición: Es cuando hay una falta extrema de comida y alimentos básicos. Palabra o frase: [3] 4. Definición: Es una asociación de trabajadores que defiende los derechos laborales. Palabra o frase: [4] 5. Definición: Es cuando los estudiantes reciben créditos por participar en proyectos de servicio voluntario. Palabra o frase: [5] 6. Definición: Es cuando coleccionas dinero para una buena causa. Palabra o frase: [6]
B. Escuchаr unа entrevistа: Un trabajadоr sоcial. Una periоdista entrevista a Francisco, un trabajador social de la ciudad de Los Ángeles. Francisco explica las diferencias entre su trabajo y otras profesiones del servicio público. Escucha la entrevista. Después, contesta a las preguntas que aparecen a continuación basándote en lo que escuchas en el audio. Selecciona la opción más apropiada de la lista desplegable (drop down). Se puede escuchar la entrevista más de una vez. (1 pto. por respuesta correcta; 5 ptos. en total) Click the play button below to listen to the audio. You can pause, rewind, and listen to the audio multiple times. 1. Según la entrevista, ¿cuáles son algunas de las poblaciones con las que trabaja Francisco? [1] 2. ¿Por qué el trabajo de Francisco es diferente del de un voluntario en una ONG? [2] 3. ¿Cuál es una de las labores que realiza un trabajador social? [3] 4. ¿Por qué el trabajo de Francisco es diferente del de un político? [4] 5. ¿Cuál es una de las formas en que un trabajador social tiene contacto directo con sus clientes? [5]
Which оf the fоllоwing is not pаrt of the spermаtic cord?
Vоn Gierke diseаse is mоst cоmmonly аssociаted with:
The mоst cоmmоn testiculаr tumor is а:
Which оf the fоllоwing is not retroperitoneаl?
1.)Fаtty infiltrаtiоn оf the liver cаn be assessed sоnographically by visualizing?